Trung tâm tiếng Nhật Kosei - Nơi học tiếng Nhật tốt nhất tại Hà Nôi

Cấu trúc đề thi JLPT N3

Cùng Trung tâm tiếng Nhật Kosei tìm hiểu cấu trúc đề thi JLPT N3 để xây dựng chiến lược làm bài thi hiệu quả nhất nhé! Chúc các bạn học tốt!!!

Cấu trúc đề thi JLPT

 

>>> Đề thi chính thức JLPT N2 tháng 12/2018

>>> 17 cách thể hiện sự lo lắng trong tiếng Nhật

 


CẤU TRÚC ĐỀ THI JLPT

Cấp độ N3
 

Cấu trúc đề thi JLPT N3

 

Tổng thời gian thi: 140 phút (chưa kể thời gian nghỉ giải lao giữa các phần thi)

Điểm đạt : 95/180

Điểm tối thiểu cần đạt trong từng phần thi: 19/60

Bài thi gồm 3 phần, cụ thể như sau:
 

I - Từ vựng
(もじ・ごい)

Thời lượng : 30 phút

Tổng số câu: 35

Tổng điểm : 60

 

Dạng câu hỏi

Mục đích

Số lượng

もんだい1

Kiểm tra cách đọc kanji bằng hiragana

8 câu

商品に傷がないか確認します。

1 しけん

2 じっけん

3 しっけん

4 じけん

もんだい2             

Chọn kanji/ katakana tương ứng với hiragana

6 câu

あいて いる せきに すわりましょう。

1 空いて

2 明いて

3 閉いて

4 究いて

もんだい3

Điền từ vào chỗ trống

11 câu

この町は、50年前と(  )して、人口が10万人も増加している。

1 競争

2 区別

3 検査

4 比較

もんだい4

Tìm cách diễn đạt khác cho câu

5 câu

みんな木村さんの話を信じている。

1 面白いと思っている

2 面白くないと思っている

3 本当だと思っている

4 本当じゃないと思っている

もんだい5

Chọn cách dùng đúng của từ/ cụm từ

5 câu

とこどき

1 先週、大勢の人の前でスピーチをしたとき、緊張で胸がときどきした。

2 部屋がとても静かなので、時計のときどきする音が聞こえる。

3 気温の低い所にずっといると、だんだん体がときどきしてくる。

4 強い風で、店の看板がときどきでしているのが見える。

II - Ngữ pháp và Đọc hiểu

(文法・読解)

Thời lượng : 70 phút

Tổng số câu: 39

Tổng điểm : 60

 

Dạng câu hỏi

Mục đích

Số lượng

もんだい1

Chọn dạng thức ngữ pháp thích hợp

13 câu

三日間降り続けた雨が(  )やんで、今日は青空が見えた。

1 今にも

2 ようやく

3 絶対

4 あまりに

もんだい2             

Chọn từ thích hợp để điền vào dấu *

5 câu

子供には、親の___ ___ __ ___習わせたほうがいいと思う。

1 習わせるのではなく

2 子供の

3 興味があるものを

4 習わせたいものを

もんだい3

Đọc bài khóa, điền từ thích hợp hoặc cách diễn đạt khác

5 câu

教室で子供たちとゲームをして、そこでいっしょに昼ご飯を食べました。食べ終わって話してたとき、掃除の時間を知らせる放送が流れました。(1)、予想外のことが起きました。子供たちが教室の前に机といすを運び始めたのです。その後、子供たちは教室や廊下の掃除を始めました。これを見て、とても(2)。私の小学校では掃除は掃除の会社の人がしていたので、子供が掃除するのを見たのは初めてだったのです。

私は、これが(3)学校にごみが落ちていなかった理由だと思います。私が子供

のとき、教室にごみが落ちていても気になりませんでした。でも、家ではごみが落ちていたらゴミ箱に捨てていてだし、自分の部屋はきれいにしておきたかったです。きっと、自分や自分の知っている人が掃除した場所(4)大切に使うのでしょう。これは発見でした。

「掃除時間」は学校がきれいになるだけではありません。みんなで使う場所をきれいに使う習慣が(5)

(1)

1 つまり

2 すると

3 結局

4 例えば

 

(2)

1 しかし

2 そして

3 やはり

4 そこで

 

(3)

1 ある

2 あらゆる

3 その

4 私の

 

(4)

1 などに

2 よりは

3 でも

4 なら

 

(5)

1 身についてもいいです

2 身についていいだけです

3 身についていいと思います

4 身についてもいいと思うだけです

もんだい4

Đọc đoạn văn khoảng 150-200 từ, trả lời câu hỏi.

4 câu (mỗi đoạn 1 câu hỏi)

ある温泉のホテルでは、冬になると面白いサービスを行っている。このホテルは、雪の多い山の中にあるのだが、到着日の午後3時から出発日の午前6時までの間の最低気温が0度より低くなったら、ホテル代が割引になる。例えば、0度より5度低くなったら5%、10度低くなったら10%安くなるのだ。このようなサービスがあるなら、寒いのが苦手な人でも、一度泊まってみようという気持ちになるかもしれない。

 

このホテルは、どのような場合にホテル代が安くなる

1 泊まっている間に、大雪が降った場合

2 決められた時間の間に、0度以下になった場合

3 到着日より出発日のほうが、最低気温が低かった場合

4 到着したときに、冬のスービスを利用したいと言った場合

もんだい5

Đọc đoạn văn khoảng 350 từ, trả lời câu hỏi

6 câu (2 đoạn văn, mỗi đoạn 3 câu hỏi)

水や草の葉をお年寄りに集めてもらい、商品として売ることを考えた町がある。日本料理の店ではさしみなどに、緑や赤、黄色のきれいな葉を飾りとして付けるが、都会の店では、このような葉がなかなか手に入らなかった。それを知ったある田舎の町の役所の人が、町の85%もある森林の葉を商品として売ることを思いついた。これが、大成功。葉はいくらでもあるし、軽くて簡単に集められる。お年寄りが多い(1)この町にびったりの仕事だったのだ。

お年寄りは皆、町が貸し出したパソコンを使い、多くの注文からやりたいものを選んで、必要な量を集める。採った葉はすぐお金になるので、暇があれば山に入る。皆、頭や体を使うようになり、「忙しくて病気になる暇がない。」と笑っている。そして、本当に町では、(2)病気に通う人が減ったのでそうだ。この仕事のおかげで、元気で過ぎせるお年寄りも多いのだろうか。

(3)この町のことは次第に有名になり、今では映画にもなっている。

 

1 (1)この町にびったりの仕事だったのだ とあるが、この文章を書いた人は、なぜそう言っているのか。

1 この町には、料理に美しい葉を飾って出す日本料理店が多かったから

2 この町には、都会の葉を売りたいと考えているお年寄りが大勢いたから

3 この町には、葉はいくらもあり、お年寄りにも楽に集められるから

4 この町には、森林が多く、昔から美しい葉を集めて売っていたから。

 

2 (2)病気に通う人が減った何が とあるが、この文章を書いた人は、その理由は何だと考えているか。

1 お年寄りがパソコンで調べて、自分で病気を治すようになったこと

2 お年寄りが頭と体を使って、どんどん仕事をするようになったこと

3 仕事が忙しくなって、お年寄りが病院に通う時間がなくなったこと

4 収入が増えて、お年寄りが健康のためにお金をかけるようになったこと

 

3 (3)この町 はどのような町か。

1 お年寄りのアイデアで、町の資源を利用した新製品を作って成功した町

2 町の資源を利用した新しい仕事を考えだして、お年寄りと協力して成功した町

3 森林以外の少ない仕事を利用して、お年寄りが新しい産業を始めた町

4 町を有名にするために、お年寄りが自分たちで映画を作り始めた町

もんだい6

Đọc 1 văn bản giải thích, tự luận, thư từ… khoảng từ 550 từ

Khái quát và nắm được ý chính.

4 câu

水川小学校には、生まれで約半年の赤ちゃんと親に学校に来てもらい、6年生の子どもたちといっしょに過ごしてもらう授業がある。(1)授業は月に1回、全部で3回行われる。一人の赤ちゃんとその親と生徒二人がグループを作る。各グループのメンバーは毎回変わらない。命を大切にする心や親に感謝する気持ちを育てることが目的だそうだ。

実際的に見学させてもらった。授業の前には、生徒たちは赤ちゃんと過ごすときの注意点や抱き方などを習う。それでも、一回目の授業で初めて赤ちゃんが来たときは、みんな不安そうな顔をしていた。

初めは、赤ちゃんを見ながら、お母さんに赤ちゃんの名前や一日の生活について聞いているだけだったが、しばらくすると、あちこちから「わあ、かわいい。」「あつ、笑った。」などという声が聞こえ始めた。そして、赤ちゃんに触ったり、抱いてみたりする生徒も出てきて、だんだんにぎやかになった。中には、赤ちゃんを笑わせようとして泣かれてしまう生徒もいた。

2回目からは、生徒たちは赤ちゃんに会うのをとても楽しみにしていた。そして、会うたびに、(2)びっくりしていた1ヶ月見ない間に、赤ちゃんはとても大きくなり、よく動くようになっていたのだ。

授業の後には、「柔らかくてこわれそうだった。」「守ってあげなきゃと思った。」「お母さんたちはミルクをあげたり、おむつを替えたりして、忙しそうだった。」「私のお父さん、お母さんも大変だったんだろうな。」などの感想だ出た。

生徒たちのようすを見ると、(3)授業の目的が赤ちゃんと伝わっているようだと感じ、いい授業と思った。

 

1 (1)授業は、どのように行われるか。

1 月に1回、毎回同じメンバーのグループで、全部で3回一緒に過ごす。

2 月に3回、毎回同じメンバーのグループで、全部で3回一緒に過ごす。

3 月に1回、毎回違うメンバーのグループで、全部で3回一緒に過ごす。

4 月に3回、毎回違うメンバーのグループで、全部で3回一緒に過ごす。

 

2 何に(2)びっくりしていたのか。

1 赤ちゃんに触ってみたら、とても柔らかかったこと

2 赤ちゃんをわらわせようとしたら、泣きだしてしまったこと

3 赤ちゃんが大きくなり、よく動くようになっていたこと

4 赤ちゃんがよく笑うようになり、かわいくなっていたこと

 

3 (3)授業の目的が赤ちゃんと伝わっているようだと感じとあるが、なぜそうな感じたのか。

1 生徒に、命を大切にする心や親に感謝する気持ちが生まれているようだから

2 生徒が、子供の自分でも赤ちゃんの世話ができることに気づいたようだから

3 生徒が、思ったことを声に出して言うことの大切さに気づいたようだから

4 生徒に、自分も赤ちゃんを育てたいという気持ちが生まれているようだから

もんだい7

Đọc 1 văn bản thông báo/ quảng cáo/ hướng dẫn… khoảng 400 từ

Tìm thông tin

2 câu

 

安見山へ山登のぼりに行きませんか。

山に登って、頂上近くにある丸岩池から見る景色は最高です。

【Aコース】山の途中まではバスを利用します。

719日(水)、729日(土)

安見山北駅・川上寺間はバスを利用し、丸岩池まで歩いて登ります。

<集合>安見山北駅に午前9 <徒歩時間> 3時間

<料金> 3,000円(往復バス料金も入っています。)

【Bコース】最初から歩くので、Aコースより歩く距離、時間が長くなります。

715日(土) 726日(水)

安見山駅まえから登り始め、丸岩池めで歩きます。

<集合> 安見山駅に午前830 <徒歩時間> 6時間

<料金> 2,500

【注意点】 Aコース、Bコース共通

・参加者が二人以上集まらなければ、山登りは行われません。

・料金に集合場所までの交通費は入っていません。

【申し込みについて】

・Eメール、FAX、または郵送で申し込みください。申し込みのときには、以下の①②を忘れずにお書きください。申し込みを確認した後で、詳しい案内をお送りします。

参加者全員のお名前・年齢・性別 代表者の電話番号・Eメールアドバイス

・申し込みの締め切りは、参加日の三日前です。(参加者が10人になったら締め切ります。)

・料金は集合時にお支払いください。

【説明会について】

山登のぼりの経験が少なくて準備などが心配な方には、説明会も行っています。説明会に参加を希望される方はお電話ください。

山登りを楽しむ会事務所 139-0001 中川市大田町58

電話/FAX 0315559004 Eメール yamanobori_tanoshimu_kai@xxmail.com

 

1 ウンジサさんは友だちと一緒に山登りに参加したと思っている。バスを使わずに最初から歩いて登れるもので、土曜日のコースがいい。ウンジさんたちの希望に合うのはどれか。

1 Aコース、719

2 Aコース、729

3 10日に A病院

4 21日に B 病院

 

2 山登りに申し込みたいと思っている人が、気をつけなればならないことはどれか。

1 参加者が一人しかいない場合、山登りは行われない。

2 申し込みは、EメールかFAXでしか行えない。

3 料金は、山登りに行く日の三日前までに支払う必要がある。

4 山登り前日までに、説明会に参加する必要がある。

III - Nghe hiểu

(ちょうかい)

Thời lượng : 40 phút

Tổng số câu: 28

Tổng điểm : 60

 

Dạng câu hỏi

Mục đích

Số lượng

もんだい1

Nghe hiểu, nắm bắt thông tin

6 câu

もんだい2             

Nghe hiểu, nắm bắt thông tin đúng và ý chính

6 câu

もんだい3

Nghe hiểu, nắm bắt ý chính, quan điểm của người nói

3 câu

もんだい4

Nhìn hình, nghe hiểu tình huống, chọn câu trả lời thích hợp

4 câu

もんだい5

Nghe hội thoại tình huống ngắn, chọn câu trả lời thích hợp (không có đáp án viết sẵn)

9 câu

 

Cùng Trung tâm tiếng Nhật Kosei luyện thêm đề nào >>> Đề thi chính thức JLPT N3 - Kỳ tháng 7/2017

Bạn biết gì chưa?? Khóa học HOT nhất năm 2019 của Kosei đã ra mắt: >>> Khóa học N3 Online

TIN LIÊN QUAN
https://kosei.vn/de-thi-chinh-thuc-jlpt-n3-ky-thang-7-2019-n2417.html
Kỳ thi JLPT 2019 đang sắp tới gần, các bạn đã chuẩn bị khiến thức đến đâu rồi? Thử sức với...
https://kosei.vn/tong-hop-26-de-thi-jlpt-n3-chi-tiet-nhat-n2122.html
Vậy là chỉ còn một thời gian ngắn nữa thôi, kỳ thi JLPT sẽ lại bắt đầu!! Cùng Trung tâm...
https://kosei.vn/de-thi-chinh-thuc-jlpt-n3-thang-12-2018-n1873.html
Như vậy đề thi chính thức JLPT N3 tháng 12.2018 đã về bản ^^ Cùng Trung tâm tiếng Nhật Kosei...
https://kosei.vn/de-thi-chinh-thuc-jlpt-n3-cac-nam-truoc-n1533.html
Cách tốt nhất để ôn luyện thi JLPT là luyện tập chữa đề các năm và đề thi thử. Luyện...
https://kosei.vn/20-de-thi-moji-goi-n3-n1508.html
Có khá nhiều bạn đang ôn luyện thi JLPT phải không nhỉ ??? N3 thật sự không khó nếu...