CẤU TRÚC ĐỀ THI JLPT
Cấp độ N2
Tổng thời gian thi: 155 phút (chưa kể thời gian nghỉ giải lao giữa các phần thi)
Điểm đạt : 90/180
Điểm tối thiểu cần đạt trong từng phần thi: 19/60
Bài thi gồm 2 phần, cụ thể như sau:
I – Kiến thức ngôn ngữ (từ vựng, ngữ pháp) và Đọc hiểu
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Dạng câu hỏi |
Mục đích |
Số lượng |
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もんだい1 |
Kiểm tra cách đọc kanji |
5 câu |
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自分の意見をはっきり述べることが大切です。
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もんだい2 |
Chọn kanji/ katakana tương ứng với hiragana |
5 câu |
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台風がせっきんしている。
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もんだい3 |
Hoàn thành từ ghép |
5 câu |
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彼は仕事がうまくいかないと言って、落ち( )いる。
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もんだい4 |
Tìm từ phù hợp với văn cảnh |
7 câu |
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面接は五十音( )に行います。名前を呼ばれたら部屋に入ってください。
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もんだい5 |
Tìm cách diễn đạt tương tự hoặc gần nghĩa |
5 câu |
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この問題はかなり難しい。
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もんだい6 |
Chọn cách dùng đúng nhất của từ cho trước |
5 câu |
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利害
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もんだい7 |
Chọn ngữ pháp đúng nhất để điền vào chỗ trống |
12 câu |
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人の考え方や常識などは、時代( )変化するものである。
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もんだい8 |
Chọn từ đúng nhất để điền vào vị trí (*) |
5 câu |
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彼女は__ __ __ __ 続けることができる人だ。
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もんだい9 |
Đọc bài khóa, điền từ |
5 câu |
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子供たちがいっせいに飛び出してくる、芝生の上を走り回ったり、寝転んだり、においをかいでみたり。小学校の時間である。 港小学校では校庭を芝生にしてから、休み時間を教室で過ごす児童が減ったという。芝生は適度に柔らかいので(1)、けがを防いだり足音を吸収したりする。湿度を含むことから(2)。冬でも裸足で走り回る子供の姿がここにはある。また、そこに生きる生き物を観察することで、子供たちは生き物を大切にする心を学ぶ。 芝生の手入れは地域が受け持つ。芝生を刈るのは児童や保護者ばかりではなく、地域のボランティアである。この作業を通して地域住民のつながりが生まれ、校庭は地域コンミュニティーが集う場になりつつある。小学校は(3)、近所のお年寄りたちまで芝生に集まってくるという。 芝生には維持費の問題など解決(4)多くの問題があるが、重要なことは子供たちにとって楽しい遊び場になっていることである。このような環境はきっと(5)。
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もんだい10 |
Đọc đoạn văn khoảng 200 từ chủ đề đời thường, chọn đáp án đúng |
5 câu (5 đoạn văn, mỗi đoạn 1 câu hỏi) |
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読書には2種類あると言われる。ひとつは楽しみのための読書である。小説や雑誌を読むのがこれだ。もうひとつは、知らないことを学ぶ読書である。この読書は苦しいこともある。新しい考えを理解するには頭を働かさなければならないし、書いてあることがわからなければ何度も読み直して考えるからだ。だが本当読解の力はこの知らないとを学ぶ読書で試される。逆に、楽しい読書の場合には、知っている話題や知識で書いてあるから、それほど読解の力がなくても読めるのである。
この文章によると本当の読解の力はどのような能力か
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もんだい11 |
Đọc đoạn văn khoảng 600 từ, nắm bắt ý chính, từ khóa và mạch suy nghĩ của người viết để trả lời câu hỏi |
9 câu (3 đoạn văn, mỗi đoạn 3 câu hỏi) |
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先日、仕事でアメリカに行って、非常に驚いたことがあります。朝の5時半に起きてホテルのジムに行ったところ、すでにほぼ満員の状態だったのです。日本のスポーツジムなら、まだオープンすらしていない時間です。 最近、日本でもようやく「ビフォア9(午前9時前)」の使い方が重要と言われるようになりましたが、アメリカのビジネスパーンソにとっては、早朝の出社ま前の時間にトレーニングをしたり、あるいはブレックファース・ミーティングを行ったりすることは、もはや(1)常識のようです。5時半に満員になっているジムを見て、私はアメリカ人のとてつもないパワーに圧倒される思いでした。 日本ではまだ多くの人が、朝の時間を食事やシャワーを出勤などであわただしく過ごしています。しかし、睡眠をたっぷりとって頭がクリアになった時間帯を、それだけで過ごしてしまうのは本当に(2)もったいない。 「ビフォア9」は、私のように読書の時間にあてるのもいいですし、電話などに邪魔されることもないので、集中が必要な仕事にも向いています。あるいはトーニングにあてれば、頭はますます冴えてきて、その日一日をアクティブに過ごすリズムをつくれます 朝、1~2時間早く起きることは、人生を変えると言ってもけっしておおげさではないほど、大きな資産を生んでくれる「時間投資」なのです。
1 アメリカのビジネスパーソンの間では、どのようなことが①常識になっていると、筆者は言っているか。
2 筆者は、どんなことが②もったいないと思っているか。
3 筆者が言いたいことは何か。
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もんだい12 |
Đọc một bài luận khoảng 600 từ đề cập đến nhiều đối tượng, so sánh các đối tượng này |
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1 相談者は、何について悩んでいるのか。
2 「相談者」の相談に対する「回答者A、B」の答えについて、正しいのはどれか
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もんだい13 |
Đọc hiểu đoạn văn khoảng 900 chữ, nắm bắt được bức tranh toàn cảnh và dòng suy nghĩ của người biết |
3 câu |
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私の娘が高校生の頃、カバンに小さな人形をぶら下げているので、「それは何のお守り?」と問いたら、「幸運グッズで、これを付けていると試験の成績が良くなる」という返事が戻ってきました。「現に、この前の中間試験の成績が良かったから効き目がある」と信じているようです。そこで私は、「そんなもの付けても、次の試験はきっと悪い成績になるよ」と予言をしました。そして、その予言通り娘の期末試験の成績は散々で、幸運グッズの効き目がないことが証明されました。 そこで、私は娘に、「あなたの大体の実力は七十点を取るくらいである。しかし、人間には好不調というものがあって、九十点取ることも、四十点しか取れないこともある。おそらく、あなたは前の期末試験が実力以下の成績だったので、神にすがるような気持ちで幸運グッズを買ったのだろう。ところが、それは単に不調で実力が溌揮できなかっただけだから、幸運グッズを買おうと買うまいと、あなたの通常の実力通りなら次の成績は上がることになる。前の中間試験であった。成績が平均点を上回ったり下回ったりしているだけなのである。それを誤解して、幸運グッズを身につければ成績が良くなると信じてあまり勉強していないようだったから、成績は必ず下がると予言できたのだ。」という説明をしました。 人生は山あり谷ありで、山があればいずれ谷が来るし、谷があればいずれ山が来るのです。たとえ谷に落ち込んでも慌てず、いずれ自然の成り行きとして谷を説するときが来るだろうと、時を待っておれば良いのです。ところが、怪しげな宗教を信じ込んだり、幸運グッズに手を出す人は、この当たり前のことがよくわかっていないようです。谷に落ち込むと追い詰められた気分になって、つい神に頼ったり幸運グッズに手を出してしまうのです。やがて、時の流れとともに谷の時期が去って山の時期がやって来るのですが、それを頼んだ神や幸運グッズのお陰だと信じてしまうというわけです。
1 この娘の最近3回の試験の成績はどのように変化したか。
2 筆者によると、幸運グッズにはどのような効果があるか
3 筆者がこの文章で言いたいことはどんなことか。
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もんだい14 |
Đọc văn bản quảng cáo, tờ rơi, tin hành chính… khoảng 700 từ, tìm thông tin đúng |
2 câu |
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商品のお届けについて お届け予定 • お申し込みから1週間前後で配達します。 • 家具や電化製品などの大型商品は、2週間以上かかります。 • お申し込み商品が2個以上の場合、別々にお届けする場合があります。 配達曜日・時間帯の指定 配達日の日時指定は、お申込み日から1週間目以降となります。 <時間帯指定> ❶午前中 ❷12:00~14:00 ❸14:00~16:00 ❹16:00~18:00 ❺18:00~20:00 ❻20:00~21:00 贈り物の配達 • 商品は贈り先へ配達し、振込用紙はお申し込みになった方へお送りします。 • お電話でのお申し込み:お届け先をお話しください。 • インターネットでのお申し込み:所定欄にご入力ください。 • ハガキ・FAXでのお申し込み:申込書の「贈り物」に〇をつけてください。贈り先の電話番号を必ずお書きください。 ※誕生日やクリスマスプレゼント用の特別包装をご希望の場合 • お電話でのお申し込み:特別包装希望とお伝えください。 • インターネットでのお申し込み:所定欄にご入力ください。 • ハガキ・FAXでのお申し込み:備考欄に「誕生日(クリスマス)包装希望」とお書きください。 大型商品の配達 • 家具や電化製品等の大型商品は、配達員がご希望の場所に設置いたします。 • 窓やベランダから吊り上げて搬入する場合は、別に料金がかかります。 商品お届けについてのお問い合わせ先:0120-123-〇〇〇
1 9月1日にソファを申し込んだ人は、配達日をどのように指定できるか
2 誕生日プレゼント用に包んでほしい人がファックスで申し込む場合、申し込み用紙にどのように書くか
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II - Nghe hiểu(ちょうかい)
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Dạng câu hỏi |
Mục đích |
Số lượng |
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もんだい1 |
Nghe hội thoại ngắn (có đáp án viết sẵn), nắm bắt thông tin cần thiết, biết phải làm gì tiếp theo |
5 câu |
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もんだい2 |
Nghe hội thoại ngắn (có đáp án viết sẵn), hiểu được thông tin mới sau khi nghe hội thoại |
6 câu |
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もんだい3 |
Nghe hội thoại ngắn, nắm bắt ý chính |
5 câu |
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もんだい4 |
Nghe hội thoại ngắn, chọn câu trả lời thích hợp |
12 câu |
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もんだい5 |
Nghe hội thoại dài, từ đó so sánh các thông tin |
4 câu |
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>>> Đề thi thử JLPT N2 - Kỳ tháng 7/2019 Kosei